Классный руководитель – это не работа, это образ жизни.

Советы, рекомендации, предостережения классному руководителю.

1. Во взаимодействии и взаимоотношениях с воспитанниками должно быть меньше формализма, больше человеческого общения.

2. Главное: не воспитывать ребят, а жить с ними совместной деятельностью тот отрезок времени, который вам выпало быть вместе. При этом к воспитанникам относись так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

3. Учащиеся, не нашедшие подтверждения своих способностей к обучению, хотя бы по одному предмету, теряют интерес к школе вообще.

4. Лучше больше хвалить и меньше ругать, исповедуй педагогику успеха – она приносит хорошие результаты.

5. Силы и время, потраченные на организацию насыщенной классной жизни, на культурное развитие учеников, никогда не будут потрачены напрасно.

6. Главное – найти какое-либо интересное дело, в которое ты можешь вовлечь детей, стать им интересным, тогда они будут к тебе прислушиваться, им будет интересно с тобой, а тебе – интересно с ними.

7. Родитель ребенка не твой ученик, не твой враг, а друг, советчик, единомышленник.

8. Лучшая форма взаимоотношений с родителями: дети – родители – учитель – семья.

9. Главное – не жди прямых актов благодарности: тогда не будет разочарований.

10. Дети в классе – твое отражение: старайся постоянно работать над собой.

1.  Главная цель воспитания – счастливый человек.

2.  Люби не себя в ребенке, а ребенка в себе.

3.  Воспитание без уважения – подавление.

4.  Мерой воспитанности является интеллигентность – антипод хамству, невежеству, жлобству.

5.  Говори, что знаешь, делай, что умеешь; при этом помни, что знать и уметь больше никогда не вредно.

6.  Развивай в себе незаурядность: дети не любят «пирожков ни с чем».

7.  Не будь занудой, не ной и не паникуй: лучше трудно, чем нудно.

8.  Дорожи доверием своих воспитанников, береги ребячьи тайны, никогда не предавай своих детей.