эффективности воспитательной работы классного руководителя
Что из содержания воспитательных мероприятий было принято учащимися наиболее охотно? В каких делах они участвовали с наибольшим удовольствием? В каких проявили себя активными организаторами? А к каким остались равнодушными? В каких были пассивными? Почему?
Насколько удачной оказалась последовательность классных мероприятий в прошедшем учебном году?
Какая деятельность положительно влияла на формирование сознательной дисциплины и ответственного отношения к учебе и труду?
Какие совместные дела, проведенные в прошедшем году способствовали сплочению классного коллектива.
Какие методы воспитательного воздействия, формы работы и средства педагогического влияния наиболее положительно повлияли на развитие учащихся?
